各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）裝備處（中心、辦、站、館），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局教育技術(shù)裝備管理中心：

    根據(jù)教育部工作部署，結(jié)合工作實(shí)際，我中心制訂了2017年工作要點(diǎn)，現(xiàn)印發(fā)給你們，供參閱。

    附件：教育部教育裝備研究與發(fā)展中心2017年工作要點(diǎn)

教育部教育裝備研究與發(fā)展中心

       2017年2月20日

教育部教育裝備研究與發(fā)展中心

2017年工作要點(diǎn)

    2017年，裝備中心工作指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，在教育部黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持穩(wěn)中求進(jìn)，注重內(nèi)涵發(fā)展，圍繞立德樹人根本任務(wù)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力開拓教育裝備研究與發(fā)展新局面，著力宣貫《教育部關(guān)于新形勢下進(jìn)一步做好普通中小學(xué)裝備工作的意見》精神，著重加強(qiáng)理論與政策研究，不斷完善標(biāo)準(zhǔn)提高質(zhì)量，積極推動跨領(lǐng)域融合發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

    一、深入宣傳貫徹文件精神，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識

    1. 深入宣傳貫徹《教育部關(guān)于新形勢下進(jìn)一步做好普通中小學(xué)裝備工作的意見》（以下簡稱意見）等文件精神，上半年分期組織開展針對教育裝備部門的培訓(xùn)。

    2. 組織召開全國教育裝備中心主任會議，研討全面落實(shí)《意見》精神的具體舉措，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、交流各地成功經(jīng)驗(yàn)。

    3. 組織開展“十二五”以來教育裝備相關(guān)政策和重大舉措評估研究及“十三五”政策建議研究。

    4. 繼續(xù)開展中小學(xué)教育裝備發(fā)展水平調(diào)查研究與評估，跟蹤全面改薄進(jìn)展及《意見》落實(shí)情況，探索建立中小學(xué)教育裝備發(fā)展水平的評估指標(biāo)體系，適時發(fā)布中小學(xué)教育裝備配備、管理和應(yīng)用發(fā)展報告，服務(wù)各級教育行政科學(xué)決策。

    二、加強(qiáng)政策理論研究，服務(wù)課程改革

    5. 適應(yīng)普通高中多樣化有特色發(fā)展要求，組織開展高中教育裝備配備標(biāo)準(zhǔn)修訂與相關(guān)研究，支撐普通高中課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布實(shí)施。

    6. 強(qiáng)化應(yīng)用驅(qū)動，著力推動中小學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)活動開展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；加強(qiáng)教育裝備對學(xué)習(xí)方式、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式影響的研究；深入開展教育裝備新產(chǎn)品、新技術(shù)教育適應(yīng)性研究，推進(jìn)教育裝備與學(xué)科教育教學(xué)深度融合。

    7. 大力營造良好育人環(huán)境，積極探索開展閱讀活動、研學(xué)旅行、社會實(shí)踐、心理健康、后勤裝備等相關(guān)方面的條件保障、組織模式和運(yùn)行機(jī)制等方向研究，促進(jìn)學(xué)生身心健康、快樂成長。

    8. 積極探索新理念新方式，加強(qiáng)教育裝備發(fā)展趨勢研究，持續(xù)關(guān)注STEM教育和創(chuàng)客等對中小學(xué)教育、課程發(fā)展的影響，開展移動學(xué)習(xí)、虛擬現(xiàn)實(shí)、3D打印等技術(shù)在教育教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用研究。

    三、深化標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，促進(jìn)教育裝備質(zhì)量提升

     9. 加大教育裝備標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)力度，重點(diǎn)推進(jìn)支撐性強(qiáng)、覆蓋面廣、影響力大的標(biāo)準(zhǔn)制修訂，著力提升標(biāo)準(zhǔn)覆蓋率，努力擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)覆蓋面。

    10. 深入開展教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量保障體系研究，探索構(gòu)建符合教育裝備特點(diǎn)、滿足各方需求的產(chǎn)品質(zhì)量保障體系。

    11.繼續(xù)組織開展高校實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范研究。

    四、搭建共享交流平臺，推動跨領(lǐng)域融合發(fā)展

    12. 進(jìn)一步深化完善南方、東方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城的發(fā)展模式，總結(jié)有效引導(dǎo)教育裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，形成可借鑒、可復(fù)制整體策略，適當(dāng)擴(kuò)大探索區(qū)域與范圍。

    13. 積極開展教育運(yùn)用市場機(jī)制的研究。

    14. 適時啟動全國幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動，引導(dǎo)和推動學(xué)前教育裝備配備與應(yīng)用健康科學(xué)發(fā)展。

    15. 適時組織召開全國教育裝備研究成果論壇與展示，交流成果，分享經(jīng)驗(yàn)，研討行業(yè)發(fā)展新思路。