人教版初中化學九年級下冊第十單元課題1濃硫酸的腐蝕性與稀釋

一、教學目標

1、知識與技能

認識濃硫酸的腐蝕性，了解使用時需要的注意事項；

掌握濃硫酸稀釋的操作過程及注意事項；

2、過程與方法

通過實驗操作及知識講解，提高學生安全意識，并學會通過已知信息解決一些實際問題；

3、情感態(tài)度與價值觀

通過探究實驗增強學生的好奇心和求知欲，通過認識濃硫酸的性質(zhì)，讓學生認識到其危害，提高安全警惕。

二、教學重點及難點

1、教學重點

濃硫酸的腐蝕性及濃硫酸稀釋的操作方法；掌握沾染濃硫酸處理方式。

2、教學難點

濃硫酸的稀釋

三、教學準備

燒杯、玻璃棒、白紙、小木棍、布料、濃硫酸、水、稀硫酸等

四、AR實驗教學優(yōu)勢

1、避免實驗危險：濃硫酸具有較強的腐蝕性，可致人體灼傷及皮肉碳化，AR實驗有效避免實驗藥品對學生的傷害。

2、提供安全實踐空間：AR實驗提供安全的教育實踐空間，可以讓學生嘗試的錯誤的操作方法，感受錯誤操作的我先行，給學生留下深刻印象，提高在真實試驗中安全規(guī)范操作的重視。

3、節(jié)省資源：濃硫酸腐蝕過的布料及紙不可用，AR實驗只需從背包中取出新的布料及紙即可使用。

五、教學過程

1、新課引入

【教師】在實驗室及化工生產(chǎn)中經(jīng)常需要用到各種各樣的酸，如鹽酸、硫酸、硝酸、醋酸等，這些酸雖然在生產(chǎn)生活中有很大的作用，但是也是具有一定的危害，今天我們通過濃硫酸的腐蝕與稀釋來學習一下。

2、濃硫酸的腐蝕

【教師】濃硫酸具有較強的腐蝕性，不能將濃硫酸沾到皮膚或者衣服上。接下來我們通過實驗來學習了解一下濃硫酸的腐蝕性。

（1）用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上寫字，觀察實驗現(xiàn)象

（2）用小木棍蘸少量濃硫酸，觀察實驗現(xiàn)象

（3）將濃硫酸滴到一塊小布上，觀察實驗現(xiàn)象

【教師】那么為什么會出現(xiàn)這種情況呢？

【分析】：濃硫酸具有較強的腐蝕性，它能奪取紙張、木材、布料、皮膚（都是含有碳、氫、氧等元素的化合物組成）里的水分，生成黑色的碳。所以使用濃硫酸時一定要小心。

【總結(jié)】濃硫酸的腐蝕性的實質(zhì)是濃硫酸的脫水性。

3、濃硫酸的稀釋

【教師】濃硫酸的稀釋是重點，請同學們記住。

【實驗步驟】將濃硫酸沿燒杯壁緩緩地注入盛有水的燒杯里，并用玻璃棒不斷攪拌，觸摸燒杯外壁會有溫熱感覺。

【分析】如果將水注入濃硫酸中，水的密度比較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱能是水沸騰，是硫酸液滴向四周飛濺，非常的危險！

【總結(jié)】濃硫酸的稀釋是一個放熱的過程。

4、注意事項

【教師】那么如果衣服或者皮膚上不小心沾上了濃硫酸，應該如何處理？

【學生】用水洗。

【教師】如果不慎將將濃硫酸沾到衣服或者皮膚上，應立即用大量的水沖洗，然后在涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。

六、板書設計

濃硫酸的腐蝕性與稀釋

1、腐蝕性實質(zhì)：脫水性。

2、濃硫酸稀釋的正確方法：酸入水，沿內(nèi)壁，緩慢倒，不斷攪

3、處理方式：大量水沖洗，后涂3%~5%的碳酸氫鈉溶液